... wie die folgenden Beispiele belegen. Aus informellen Quellen hat 2020News erfahren, dass die tatsächliche Teilnehmerzahl eher bei 100.000 gelegen haben dürfte. https://karriere.unicum.de/erfolg-im-job/weiterbildung/persoenliche- B. überreden/überzeugen, erklären/suggerieren). Entsinne Dich jetzt direkt einmal! Wir müssen sie nicht erst vermitteln. Begriffsklärungen 3. Georg Lind, Jahrgang 1947, war bis 2010 außerplanmäßiger Professor für Psychologie an der Universität Konstanz und ist heute freier Autor und Lehrerausbilder.Sein Hauptinteresse gilt der Moralkompetenz, das heißt der Fähigkeit, Probleme und Konflikte durch Denken und Diskussion zu lösen, statt durch Gewalt, Betrug und Ignorieren oder durch Unterwerfung unter eine Autorität. Lind entwickelt diesen Begriff der Moralischen Kompetenz in seinen beiden Hauptwerken „Moral ist lehrbar“ und „Ist Moral lehrbar?“ sowie in zahlreichen Aufsätzen. Hierbei soll eine Beanspruchung aus frühem und spätem Zwang getrennt voneinander betrachtet werden. In was für einer Gesellschaft leben junge Muslime? Diese Kompetenz lässt sich gut am Verhalten von Menschen in Diskussionssituationen ablesen. Humankompetenz – kommunikative Kompetenz eigene Einstellung zur Kommunikation reflektieren und weiterentwickeln (z. Dieses Prinzip ist auf eine große Anzahl von Situationen unterschiedlicher Komplexität anwendba… Georg Lind, Soll Schule Werte vermitteln oder Moralkompetenz fördern? 2021; 2020; 2019; 2018; 2017; 2016; 2015; 2014; 2013; 2012; 2011; 2010; 2009; Vortragsreihen; Zukunftskolleg; kontaktpunkt - die karrieremesse am see; Media Produktion. Auch bei Bewerbungen spielen sie eine maßgebliche Rolle. Jeder kennt aus dem Alltag Beispiele, in denen Dreistigkeit siegt. Ein zweiter Schwerpunkt liegt auf der Erörterung des für das Lernfeldkonzept charakteristischen Prinzips der … Wir wissen inzwischen auch, dass Moralkompetenz sehr wirksam und mit wenig Aufwand gefördert werden, zum Beispiel mit der Konstanzer Methode der Dilemma-Diskussion® (KMDD), die vielfach erprobt und evaluiert ist (siehe mein Buch: „Moral ist lehrbar“, 2019; Logos-Verlag, Berlin). Georg Lind: „Moralkompetenz“ ist die Fähigkeit, Konflikte und Probleme auf der Grundlage gemeinsamer Moralprinzipien – etwa Gerechtigkeit und Respekt - durch Nachdenken und im Gespräch zu lösen. | Identitätstheorien | Bildungspolitischer Kontext | Pädagogische Anthropologie für den IRU | Jugendliche brauchen ein moralisches Profil | Die islamische Moral | Rationale Moraltheologie bei Maturidi | Was ist „gut“ und was „böse“? Als … Religionsunterricht - Ethik - LER. Dieser Frage geht die Verfasserin nach. Alle wollen das Gute, wie bereits Sokrates vor mehr als zwei tausend Jahren lehrte. Grundsätze zur moralischen Orientierung sind oft als Imperative formuliert, als Aufforderung oder gar Befehl. Moralkompetenz kann man nicht im herkömmlichen Sinne, durch Vorträge und Lektüre von Lehrbüchern, lernen. Je nach Situation kommen unterschiedliche Taktiken zum Einsatz: So tun als ob. Für die gegebene Wand aus Stahlbeton ist die Mindestbewehrung zur Begrenzung der Rissbreite zu ermitteln. Mit dem landläufigen Verständnis von Kant wäre die Antwort folgende: Ich darf mich nicht umbringen, da sich ja sonst alle anderen auch umbringen würden und die Welt dann entvölkert wäre. Schwäbische Zeitung vom 29.7.2003. Die Begriffe „fächerverbindender“, „fächerübergreifender“, „interdisziplinärer“ oder „vernetzter“ Unterricht werden nicht strikt voneinander getrennt verwendet. förderung der moralkompetenz im ethik unterricht. Sozialkompetenz als Moralkompetenz. Lind: Ja, unsere Moralkompetenz bildet sich zurück, aber nur dann, wenn uns über längere Zeit die Gelegenheit genommen wird, sie anzuwenden. Voraussetzung ist allerdings eine gründliche Einweisung der Lehrkräfte. Anhand der Konstanzer Meth… Amtierender Dekan: Prof. Dr. Thomas Wirth 1. Sowohl als auch kann weiterhelfen und bei vielen Menschen tut es das auch. Hier gibt es zum Beispiel das Moral Foundations Quiz, das auf YourMoral.org zu finden ist. Der Rahmen für moralische Grundlagen wurde von einem Konglomerat von Forschern entwickelt, die Moral, Ethik, Psychologie und Politik studieren, um das menschliche Verhalten und individuelle Unterschiede besser zu verstehen und zu vertiefen. Wie kann Teamkompetenz im kaufmännischen Berufsschulunterricht gefördert werden? Keineswegs. Informationen zur Klausur (Modul II a Sachunterricht) • Stoff der Vorlesung (Folien, Literatur empfehlenswert!) Lerngelegenheiten sind entscheidend. Moralkompetenz und Moralpositionen bei Patienten mit der Verhaltensvariante der frontotemporalen Lobärdegeneration was ist ethik dilemma situationen brgdomath. Zusammen mit einer gering ausgeprägten Moralkompetenz … März 2021 fand in Kassel eine große Demonstration gegen die Corona-Massnahmen der Regierung statt. Stamm. Murrelektronik engagiert sich nicht nur intern auf sozialen Feldern, sondern auch nach Außen. Auch hier gibt es viele Beispiele! Es wird hierbei zwischen primär psychischen Konflikten, psychosomatischen und somatopsychischen Aspekten unterschieden. Beispiele für ehrbare Kaufleute gab es viele. Authors: Minnameier, Gerhard. Studienarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Pädagogik - Medienpädagogik, Note: 1,3, FernUniversität Hagen (Institut für Bildungswissenschaft und Medienforschung), Veranstaltung: BA Bildungswissenschaft/Modul 3A: Mediale Bildung und Medienkommunikation, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Arbeit untersucht der Autor anhand einer exemplarischen Analyse des Anti … Heterogenität in Schule und Unterricht. Lind war Professor für Psychologie und Forscher an der Universität von Konstanz. Sozialkompetenz als Moralkompetenz – theoretische und empirische Analysen. „Die Panik-Pandemie. Beispiel 1 - Mindestbewehrung zur Begrenzung der Rissbreite in einer Wand für eine Zwangsbeanspruchung Aufgabenstellung. springer. An Situationen wie Du scheinbar Unmögliches möglich gemacht hast. Heinrichs, Karin . Die Moralische Kompetenz lässt sich mit Hilfe des von Lind in den 1970er Jahren entwickelten Moralische Kompetenz-Tests (MKT) sichtbar machen und damit auch objektiv und valide messen. Der MKT, früher als Moralisches-Urteil-Test (MUT) bezeichnet, wurde inzwischen in 39 Sprachen übersetzt und großenteils auch validiert. Neben viel Positivem wie z.B. Und die deutschen Onkologen haben sich kürzlich deutlich geäußert, dass sie befürchten, dass wir in der zweiten Jahreshälfte ansteigende Sterbezahlen wegen zu spät erkannter Krebsfälle haben werden.“ Dr. Andreas Gassen, Vorstandsvorsitzender der Kassenärztlichen Bundesvereinigung (KBV). Diese Fähigkeit nennt er moralische Kompetenz oder auch moralische Urteilsfähigkeit. Moralische Kompetenz oder auch Moralkompetenz ist nach Georg Lind eine Fähigkeit, moralische Probleme und Konflikte auf der Grundlage moralischer Prinzipien durch Denken und Diskutieren zu lösen, statt durch Gewalt, Betrug oder Unterwerfung unter die Führung durch Andere. Übereinstimmung alle exakt jede Wörter . das dilemma liegt im auge des betrachters uni konstanz. Übereinstimmung alle exakt jede Wörter . Die Rede von Rechtsanwalt Dr. Fuellmich auf der Kasseler Demo. Soziale Kompetenzen zählen in unserem täglichen Miteinander zu den entscheidenden Soft Skills. mit der Frage, wie Bildungsstandards am Beispiel des Lehrplans für Is‑ lamische Religion in Niedersachsen umzusetzen sind. Sozialkompetenz als Moralkompetenz : Theoretische und empirische Analysen Minnameier, Gerhard; Heinrichs, Karin; Kirschbaum, Felicia In: Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik. Wie können wir Moral, Frieden und Demokratie entwickeln? Moralische Kompetenz oder auch Moralkompetenz ist nach Georg Lind eine Fähigkeit, moralische Probleme und Konflikte auf der Grundlage moralischer Prinzipien durch Denken und Diskutieren zu lösen, statt durch Gewalt, Betrug oder Unterwerfung unter die Führung durch Andere. 20.02.2017 - Begleitende Literatur zum Thema!. So wie unsere Muskeln sich nur entwickeln, wenn sie benutzt werden, entwickelt sich offen­bar auch diese Kompetenz nur in dem Maße, wie sie benutzt wird. kohlberg werner jung arbeitsblätter und unterrichtsmethoden. Ein persönliches Beispiel: Ich hatte heute Morgen das Dilemma, dass mir kürzlich meine Geldbörse samt allen Papieren gestohlen wurde und ich mich jetzt … Kompetenzliste - Liste möglicher Kompetenzen und was darunter zu verstehen ist PERSONALE KOMPETENZEN ANPASSUNGSFÄHIGKEIT Ich kann mich auf veränderte Bedingungen einlassen und komme mit wechselnden Situationen gut Der Journalist und Bestsellerautor Jens Berger zeigt anhand zahlreicher nationaler und internationaler Beispiele, welche Schäden die Corona-Politik verursacht hat und immer noch verursacht. Bourdieu vergleicht das soziale Feld mit einem Spiel. 2021; 2020; 2019; 2018; 2017; 2016; 2015; 2014; 2013; 2012; 2011; 2010; 2009; Vortragsreihen; Zukunftskolleg; kontaktpunkt - die karrieremesse am see; Media Produktion. Wir haben alle wichtigen Beispiele für soziale Kompetenzen für dich zusammengefasst. Georg Lind. eigene und Interessen anderer in Einklang bringen (z. Moralkompetenz muss sich entwickeln. Für eine optimale Förderung von Moralkompetenz sollten die Aufgaben mittelschwer sein, also weder unternoch überfordern. der kompletten Selbstbearbeitung des Projektes, bemerkte Illigs Partner, Marko Grabinski, aber auch kritisch den hohen Zeitaufwand dieser lohnenswerten Aufgabe. (2017), Beltz Juventa, 69469 Weinheim, ISSN: 0933-422X, 2017 #12, S.34 Einleitung 2. Empirische Untersuchungen zeigen, dass viele Menschen,die in einem hohen Maß Wert auf Eigenheiten und Individualität legen,besonders moralisch und hilfsbereit sind. Anorexia nervosa kennzeichnet sich durch die anhaltende Unfähigkeit oder Weigerung zu essen, und zwar aufgrund psychischer Konflikte. Noch weiter gehen jene, die meinen, dass Religion einen hemmenden Einfluss auf die Moralentwicklung hat (Dawkins 2007). Auch Immanuel Kant sieht … Schäden auf dem Gebiet der Ökonomie, der Ökologie und der Gesundheit - aber auch Schäden an unserer Psyche. • Kurzantworten, ein paar MC-Items – multiple-choice-Aufgaben gelten nur dann als gelöst, wenn alle anzukreuzenden Aussagen angekreuzt sind und keine ethisches dilemma. B. Bedürfnisse, Befürchtungen, Erwartungen, Bewertungen). STANDARD: Sie … Ausbau von … Inzwischen verstetigt sich mein Eindruck, dass du ein sehr passendes Beispiel bist für die Infantilisierung der Gesellschaft. Laut Presseberichten waren 20.000 Menschen vor Ort. In dem so genannten kritischen Sinn beschreibt der Begriff Moral, wie etwas vernünftigerweise gilt oder gelten soll. Der positive Begriff Moral dagegen beschreibt, welche Sitten ein einzelner Mensch oder eine Gesellschaft befolgt. Erleichtert die Moral das Leben? Klasse erprobte. Beispiele aus der Praxis des Religionsunterrichts 18 Anke Edelbrock Religionen und Werte in Kindertagesstätten 24 Jan-Stefan Hettler, Joachim Ruopp Evangelischer Religionsunterricht an der Berufsschule 28 Matthias Gronover, Claudia Märkt, Hanne Schnabel-Henke Der Religionsunterricht an berufsbildenden Schulen 32 Die Drei-Religionen-Grundschule Osnabrück Annett Abdel-Rahmann, … Moralkompetenz ist definiert als die Fähigkeit, Probleme und Konflikte durch Denken und Diskussion zu lösen, statt durch Ignorieren, Gewalt und Betrug oder durch Unterwerfung unter eine Autorität (Lind 2019 a). Häufig liegt das daran, dass sie Muster haben, die nichts anderes zulassen. Moralkompetenz und Moralpositionen bei Patienten mit der Verhaltensvariante der frontotemporalen Lobärdegeneration Dissertation zur Erlangung des Doktorgrades der Medizin der Medizinischen Fakultat der Universitat Ulm Lukas Petersdorff Geboren in Jena 2016. Zur Kurzanzeige. Es geht darum, in Auseinandersetzungen nicht mit Gewalt, auch nicht mit Unterwerfung zu reagieren. Kant verstand er unter Moralkompetenz nur die Fähigkeit, verbalisierbare moralische Prinzi-pien in Verhalten umzusetzen. Stamm. So sieht er sich selbst am besten beschrieben: Geboren 1947, also kurz nach Ende des Zweiten Weltkriegs, hat sich Georg Lind von Jugend an für Fragen von Moral und Demokratie interessiert, als er von den Grausamkeiten der Nazidiktatur erfuhr: Wie können wir verhindern, dass so etwas wieder passiert? Man muss sie trainieren, wie … Theoretische und empirische Analysen. - 133 - 5. Sie muss sich entwickeln, so dass jeder Bürger Probleme und Konflikte selbst oder gemeinsam mit Anderen lösen kann. Das erste Beispiel ist Piagets Studie Das moralische Urteil beim Kinde entlehnt (Piaget 1983). Methoden-, Selbst- und Sozialkompetenz (E1) Im Ergänzungsbereich Modul E1 Methoden-, Selbst- und Sozialkompetenz werden Veranstaltungen angeboten, deren Inhalte Studierenden die Möglichkeit bieten, kompe­ten­te Handlungsfähigkeit in Studium, Beruf und Gesellschaft zu erwerben. Um eine skalierbare Steigerung an Moralkompetenz zu erzielen sollte ein ausgebildeter „KMDD“ Lehrer an dem Prozess teilnehmen. Mit Moralkompetenz wird die Fhigkeit zu eigenstndigen moralischen Urtei-len und zu selbstverantwortetem moralischen Handeln bezeichnet. Allein an Hypertonie leiden zum Beispiel bundesweit 1,9 Millionen Menschen. 3. Moralkompetenz bestimmt zum Beispiel in hohem Maße, ob Men­schen einen Ver­trag einhalten, ob sie in Prüfungssituationen ehrlich sind, ob sie … Georg Lind: „Moralkompetenz“ ist die Fähigkeit, Konflikte und Probleme auf der Grundlage gemeinsamer Moralprinzipien – etwa Gerechtigkeit und Respekt - durch Nachdenken und im Gespräch zu lösen. Sozialkompetenz als Moralkompetenz - Theoretische und . Moralkompetenz ist nicht angeboren. zurückgehen, um Beispiele für unmoralisches Verhalten von religiösen Menschen und sogar von Vertretern der Kirchen zu finden. Sozialkompetenz, der Moralkompetenz, des Teams und der Teamkompetenz, Abgrenzung der Team- zur Gruppen-, Sozial- und Moralkompetenz 30 2.1.2.1 Begründung eines konzeptionellen Rahmens zur Definitionsfindung 30 2.1.2.2 Der Begriff der Kompetenz und der Handlungskompetenz 32 2.1.2.3 Der Begriff der Sozialkompetenz 43 2.1.2.4 Der Begriff der Moralkompetenz 47 2.1.2.5 Der Begriff des … Zur Ihr wurdet von der Polizei verhaftet und in zwei separate Zellen gebracht, in denen ihr keine Möglichkeiten habt, Absprachen zu treffen. Moralkompetenz im Islamischen Religionsunterricht Musa Bağraç . Es fehlt den Menschen nicht an Moral sondern an Moralkompetenz – der Fähigkeit, Probleme und Konflikte friedlich zu lösen. mentalen Konstitutionsbedingungen von Fachkompetenz, Personalkompetenz, Personenkompetenz (im personenbezogenen Dienstleistungsberuf ‚Pflege‘), Sozialkompetenz, Moralkompetenz, Methoden- und Lernkompetenz erläutert. Es geht darum, in Auseinandersetzungen nicht mit Gewalt, auch nicht mit Unterwerfung zu reagieren. Der Klassiker, wenn jemand in die angesagte Szene-Disko oder auf den Promi-Empfang möchte. Zahlreiche weitere Beispiele schließen sich an, etwa das „Service Learning“ oder das „Child Development Project“, das kooperatives Lernen, demokratische und prosoziale Werte, Schülerautonomie sowie schülerzentrierten Unterricht vom Kindergarten bis zur 6. Woran machen Konsumenten fest, ob Marken "Moralkompetenz" haben bzw. Moralkompetenz sich auf das Verhalten positiv auswirkt: Hohe Moralkompetenz fördert prosoziales Verhalten; Jugendliche mit hoher Moralkompetenz nehmen selten Drogen zur Lösung ihrer Probleme; Menschen mit einer hohen Moralkompetenz treffen auch schneller moralische Entscheidungen. der kompletten Selbstbearbeitung des Projektes, bemerkte Illigs Partner, Marko Grabinski, aber auch kritisch den hohen Zeitaufwand dieser lohnenswerten Aufgabe. Dieses moralische Prinzip gehört zu den allgemeingültigen, weil es von verschiedenen Religionen geteilt wird. Produktinformationen "Förderung der Moralkompetenz im Ethik-Unterricht" Durch die Verbreitung der Arbeiten von Lawrence Kohlberg in den 1980er Jahrenin Deutschland (Lind/Raschert 1987) hat die Förderung von Moralkompetenz durch Dilemma-Methoden auch im Ethikunterricht Einzug gehalten. Schäden, die so unsolidarisch verteilt sind, wie bei keiner Katastrophe zuvor. Der protrahierte Verlauf sowie die … Arbeitsplätze in Deutschland. Ob Griechenland- und Flüchtlingskrise oder … jw2019 . Das bestätigt auch Linds Forschung. Moralkompetenz ist nach Georg Lind (2015, 2016) die Fähigkeit, moralische Probleme und Konflikte auf der Grundlage moralischer Prinzipien durch Denken und Diskutieren zu lösen, statt durch Gewalt, Betrug oder Unterwerfung unter die Führung durch Andere. Moralkompetenz; Eine philosophische Praxis; IMP - Kontaktstudium (Informatik Mathematik Physik) Grenzen des Wissens; Talks und Events. Die Begriffe „fächerverbindender“, „fächerübergreifender“, „interdisziplinärer“ oder „vernetzter“ Unterricht werden nicht strikt voneinander getrennt verwendet. Die Mitspieler versuchen abwechselnd, Murmeln aus diesem Quadrat herauszuschießen, wobei man am Ende die entsprechende Zahl Murmeln gewonnen … 1 Weiß, R.: Stiftung Liebenau: Sorge um Handlungsfreiheit. Zunächst wird auf Basis bestehender Ansätze zur Team-, Sozial- und Moralkompetenz ein erster Entwurf eines Förderkonzepts erste.. Sein Fokus liegt dabei auf der Urteilskompetenz und der Frage, welche Aussichten und Herausforderungen daraus für den Islamischen Religionsunterricht re‑ sultieren können. Fächerverbindender Unterricht ist eine Form der Organisation von Unterricht, die sich zwischen dem reinen Fachunterricht und einem völlig ungefächerten, nicht nach Fächern gegliederten Unterricht bewegt. Grundlegend werden die formalen bzw. Die jüngsten Missbrauchsskandale und bekannt gewordenen in manchen Zustände kirchlichen Heimen belegen das. Im zugehörigen Beispiel … Am Beispiel der „Ekzenterwelle“ beschrieb sie neben der eigentlichen Herstellung noch die weiteren Fertigungsabläufe, nämlich das Härten, das Schleifen und das Prüfen des Werkstücks. Methoden-Kompetenz umfasst die Fähigkeiten und Fertigkeiten, die erforderlich sind, um Informationen zu erhalten, insbesondere, Experten-wissen und ausnutzen, sowie Allgemeine Probleme zielorientiert, vor allem durch das treffen von Entscheidungen und setzen von Prioritäten zu lösen. sich selbst als „ Kommunikator “ verstehen. modul a wie soll ich mich entscheiden übungen zur. Moralkompetenz bedarf also, wie unsere Muskeln, der Entwicklung durch Gebrauch. Es handelt sich um eine Form des Murmelspiels, bei dem ein Quadrat aufgemalt wird, in das nach einem bestimmten Muster Murmeln gelegt werden. Die goldene Regel bezieht sich auf die Prämisse: "Tu anderen nicht, was du nicht willst, dass sie dir tun". Herzen, Zustimmung, manchmal auch Wahlen. Dabei spielen Zahl und Art der Gelegen­hei­ten, die wir in unserer Umwelt vorfinden, eine entscheidende Rolle. Beispiele Hinzufügen . Moralische Kompetenz von Menschen lässt sich Lind zufolge ähnlich wie andere menschliche Fähigkeiten fördern, nämlich indem man ihnen Gelegenheiten zu ihrer Anwendung und damit Entwicklung bietet. In gezielter Weise kann diese mit der von ihm konzipierten „Konstanzer Methode der Dilemma-Diskussion“ (KMDD) geschehen. Weitere Ideen zu sozialkompetenz, literatur, bücher Das Haus der Luftsportjugend (HdL) bietet eine große Auswahl an Lehrgängen rund um den Luftsport. Strafgefangene und Medizinstudierende haben gemeinsam, dass bei den meisten die Moralkompetenz … Am 20. Soziale Kompetenzen: Das sind die wichtigsten Beispiele! Dazu liefert unser Moralbarometer 5 eindeutige Wahrnehmungskriterien: 1. Prof. Dr. Jürgen Budde erläutert den Begriff und skizziert, wie differenzsensible Lehre gelingen kann. Ansicht und Schnitt der Wand. Stattdessen schreiben sie vor, was erstrebenswerte Zustände sind (auch, wenn es diese im realen Leben nicht gibt). Moral Psychologe Lind: "Ethiker und Dichter kennen kaum Dilemmas" Moral muss trainiert werden und Schule Gelegenheiten bieten, um Moralkompetenz zu entwickeln, sagt Georg Lind. Indem zum Beispiel das Pausenbrot mit der besten Freundin oder dem besten Freund geteilt wird, lässt sich zudem das Selbstwertgefühl steigern und die teilenden Kinder fühlen sich gut. Am Beispiel der „Ekzenterwelle“ beschrieb sie neben der eigentlichen Herstellung noch die weiteren Fertigungsabläufe, nämlich das Härten, das Schleifen und das Prüfen des Werkstücks. In theoretischer Hinsicht bietet der Beitrag zudem eine neuartige ökonomische Theorie der Moral, in der Moralprinzipien als „Institutionen“ im institutionenökonomischen Sinn verstanden werden. Moralkompetenz; Eine philosophische Praxis; IMP - Kontaktstudium (Informatik Mathematik Physik) Grenzen des Wissens; Talks und Events. Lind grenzt sich ab von Definitionen, die Moral mit Normkonformität oder mit moralischer Gesinnung gleichsetzen. Ein weiteres Interessengebiet von Georg Lind ist die Demokratieerziehung, welche durch Förderung … 3. Fächerverbindender Unterricht ist eine Form der Organisation von Unterricht, die sich zwischen dem reinen Fachunterricht und einem völlig ungefächerten, nicht nach Fächern gegliederten Unterricht bewegt. Heterogenität meint mehr als nur unterschiedliche Herkunftsländer und Milieus in einer Lerngruppe. 112, 4 (2016) Er definierte moralische Urteilsfähigkeit als “das Vermögen, Entscheidungen und Urteile zu treffen, die moralisch sind, das heißt, auf inneren Prinzipien beruhen und in Übereinstimmung mit diesen Urteilen zu Es lohnt sich zu schauen, wie genau das vor sich geht. das moralische dilemma im ethik unterricht. ethik. Abbildungsverzeichnis Abkürzungsverzeichnis 1. Als Fähigkeit ist sie lehrbar und muss sogar gelehrt werden mit Blick auf die immer schwerer zu Durch die Verbreitung der Arbeiten von Lawrence Kohlberg in den 1980erJahren in Deutschland (LindjRaschert1987) hat die Frderung von Moralkompetenz durch Dilemma-Methoden auch im Ethikunterricht Einzug gehal-ten. Aufbauend auf derDefinition von moralischer Urteilsfähigkeit von Lawrence Kohlberg entwickelte Lind die Konstanzer Dilemma-Methode, ein Verfahren zur Förderung ebendieser Fähigkeit. Diese Entwicklung gelingt nur, wenn dem Bürger geeignete Gelegenheiten zur Erprobung seiner Moralkompetenz zur Verfügung stehen: Diese … Nicht wenige Menschen haben immer das Gefühl, sie müssten sich zwischen Dingen, die sie gerne machen würden entscheiden. Für ihn ist Moral die „Fähigkeit, Probleme und Konflikte auf der Grundlage universeller Moralprinzipien durch Denken und Diskussion zu lösen, statt durch Gewalt, Betrug und Macht“.
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